Historisk empati
Avsnitt 1 · 19 min · Samtal om vikten av att prova sin historiska empati.
Samtal med historielärare
Hur gör man för att få in fler perspektiv av historien i sin undervisning? Hur hanteras kunskapsområden som historiebruk och historisk empati? Och vilka utmaningar finns inom historieundervisningen? Här diskuteras olika aspekter av historieundervisning med lärare från gymnasiet och folkhögskola. Diskussionen utgår från UR-serien Nationen - en serie som vill ge fler perspektiv och utforska nya aspekter av Sveriges historia.
Historisk empati
Varför ska eleverna prova sin historiska empati och hur gör du som lärare? Lisa Andersson, lärare på Malmö folkhögskola, och Martin Englund, lärare i historia på Blackebergs gymnasium, samtalar med UR:s mediepedagoger om vikten av att deras elever utvecklar sin förståelse för vad som har hänt i historien och hur människor har agerat. De diskuterar även vad som är de största utmaningarna med historisk empati i undervisningen.
Om programmet
Ämnesord:
Folkhögskolor , Gymnasieskolan , Historiedidaktik, Historieundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
Produktionsår:
2016
Tillgänglig till:
30 juni 2022
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning,
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Didaktik och metod
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
Så jobbar UR:
UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram.
Läs mer
