Stefan Hult, Salutologbyrån i Lund, förklarar vad begreppet salutogent grundperspektiv är. Salutogenes vänder på begreppen och inför ord som hälsa, friskhet, växtkraft och motståndskraft. Det handlar om att lyfta fram resurser och möjligheter och se det friska hos människan - vad man faktiskt kan och inte vad man inte kan. Begreppet salutogen (av salus - hälsa och genesis - ursprung) utvecklades av amerikanen Aaron Antonovsky (1923-1994), professor i medicinsk sociologi, Idag används perspektivet inom såväl rehabilitering, pedagogik och socialarbete som inom ledarskapsutbildning.

UR Samtiden - Tillgänglighet och hälsa

Att skapa en känsla av sammanhang

Petri Partanen, leg. psykolog och Skolutvecklarna, har skrivit boken "Från Vygotskij till lärande samtal". Vygotskij var en rysk psykolog. Vad var det som fungerade i skolan? Vad var svårt? Föreläsningen handlar om lärande och utveckling. Att skapa lärande oavsett barns förutsättningar. Det handlar om behov av stöd, men det handlar också om barn generellt. Alla barn är experter på lärande. Det finns några forskare som forskat mycket om hjärnan. En har sagt; "För att förklara mänskligt medvetande behöver man titta bortom den mänskliga organismen". Hur är det att vara människa i dag? Vilken effekt har kulturen på människan? Man får inte utgå från att det finns ett sätt att tänka hos barn. Petri Partanen ställer frågan hur det var att gå i skolan 1917 i Sverige?

Utveckling och lärande

Ett seminarium om rehabilitering, tillgänglighet, hälsa och funktionsnedsättning. Kan museer vara inte bara tillgängliga för alla utan rentav hälsofrämjande? Med bland andra Richard Levi, neurolog och rehabiliteringsspecialist som talar om nödvändigheten av ett helhetsperspektiv.

UR Samtiden - Tillgänglighet och hälsa

Att skapa en känsla av sammanhang

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Arbetsmaterial