Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Entreprenöriellt lärande 2015

Vad betyder entreprenöriellt lärande i skola och utbildning?

• Högskola

• Pedagogiska frågor

Programbild

Integrering av entreprenörskap

Intervju/samtal · 42 min

Hur ska man hitta former för integrering av entreprenöriellt lärande, både i samarbete med andra högskolor men också regionalt? Malmö högskola har tillsammans med fyra andra högskolor och Tillväxtverket samarbetat för att integrera entreprenörskap och innovation i högre utbildning. Här samtalar representanter för tre av dessa samarbetspartners. Medverkande: moderator Jens Sjölander, Malmö högskola, Magnus Hoppe, Mälardalens högskola och Linda Johansson, Karolinska Institutet. Inspelat den 19 oktober 2015 i Orkanen på Malmö högskola. Arrangör: Malmö högskola.

Utmaningsbaserat och entreprenöriellt lärande

33 min · Strategier för livslångt lärande i ett föränderligt samhälle.

Entreprenöriellt lärande och lärarstöd

27 min · Vad innebär lärarstöd inom entreprenöriellt lärande?

Entreprenöriellt lärande i dramapedagogik

18 min · Hur rustas man för verkligheten genom rollspel?

Musikalen som entreprenöriell katalysator

19 min · Vad händer när man flyttar lärandet utanför klassrummet?

Lärande, utbildning och samhällsengagemang

33 min · Kan man utbilda någon till att bli en förändringsbenägen person?

Integrering av entreprenörskap

42 min · Om högskolors samarbete kring av entreprenöriellt lärande.

Forskningscirklar och design som lärande

33 min · Hur löser vi problem utan att falla in i rådande strukturer?

Entreprenöriellt lärande - korta och långsiktiga mål

18 min · Att skapa nyfikenhet i stället för reproduktion av kunskap.

Perspektiv och erfarenhet av entreprenöriellt lärande

41 min · Entreprenöriellt lärande och mötet mellan teori och praktik.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.